壹、前言
貳、老師指揮例活
參、學生指揮例活
一、內容
肆、聲樂課
一、內容
曾經待過合唱團的人，一定都會感受到合唱團特有的溫馨與溫暖，因為合唱本身就是一種語言對話。人類以視覺上的文字書寫交流，而合唱以聽覺的形式，比純粹的語言更強烈的溝通，在合唱的過程中，我們像是對觀眾演唱，但過程中，我們透過聽覺認識彼此，關心彼此，再透過聲音和音樂，表達出自己的關心和故事。在物理上的音頻、音樂性上的和諧之前，我們要先在心理上願意敞開和細心傾聽。正是因為如此，我們也希望有更多的人可以認識的樣的語言，與我們在此中「聽、說」。
一、內容
高端禾老師的指揮老師指揮練唱為陽明合唱團最重要的基礎活動，以年度公演為大目標，在老師帶練準備公演的過程中，一方面學習合唱音樂詮釋及聲樂技巧，一方面體會合唱藝術的美感和透過不同選曲感受不同時空背景下的文化風格韻致。
二、年度練唱選曲
1. The lord bless you and keep you 曲 John Rutter
2. I my Best-Beloved’s am 曲 John Rutter
3. Christ the Appletree 編曲 Stanford E. Scriven
4. Hine e Hine 紐西蘭民謠 編曲 David Hamilton
5. Boyo Balu 曲 Janika Vendervelde
編曲 Dale Warland
6. Daniel in the Lion Den 曲 Paul Caldwell, Sean Ivory
7. Praise his holy name 曲 keith Hampton
8. Ballade to the Moon 曲 Daniel Elder
9. Ave Maria...virgo serena 曲 Josquin des Prez
10. 三首台灣原住民歌謠 編曲 蔡昱珊
11.月亮的懷念 阿美族情歌
12.鬼湖之戀 魯凱族民謠
記詞 柯玉玲
編曲 蔡昱姍
三、實際上課時數
105學年度 上學期
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次數
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日期
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起訖時間
|
授課地點
|
授課內容與進度說明
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課堂人數
|
1
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9/12
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
迎新音樂會前練習
|
32
|
2
|
9/19
|
18:30~21:00
|
一活門廳
|
迎新音樂會指導
|
32
|
3
|
9/26
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
新生分聲部、練習發聲
|
38
|
4
|
10/3
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習The lord bless you and keep you
|
38
|
5
|
10/10
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Ave Maria
|
37
|
6
|
10/17
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Ave Maria,
路人
|
38
|
7
|
10/24
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Ave Maria, insanae et vanae curae
|
38
|
8
|
10/31
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Haydn
|
36
|
9
|
11/14
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Leonardo
|
38
|
10
|
11/21
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Leonardo
|
40
|
11
|
11/28
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Ave Maria, Leonardo
|
37
|
12
|
12/2
|
18:30~21:00
|
音前
|
曲目練習Ballade to the moon
|
30
|
13
|
12/5
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Ave Maria, Haydn
|
38
|
14
|
12/12
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Haydn,Ave Maria,Leonardo
|
39
|
15
|
12/19
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習 聖誕歌
|
38
|
105學年度 下學期
| |||||
次數
|
日期
|
起訖時間
|
授課地點
|
授課內容與進度說明
|
課堂人數
|
1
|
2/13
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習 I my Best-Beloved's am
|
32
|
2
|
2/20
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習I my Best-Beloved's am
|
33
|
3
|
3/06
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習I my Best-Beloved's am
|
30
|
4
|
3/13
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習
Christ the Appletree
|
33
|
5
|
3/20
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Christ the Appletree
|
32
|
6
|
3/27
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Hine e Hine, Boyo Balu
|
28
|
7
|
4/17
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Hine e Hine, Boyo Balu
|
31
|
8
|
4/24
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習Daniel in the lion den
|
30
|
9
|
5/01
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習daniel in the lion den
|
26
|
10
|
5/08
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習praise his holy name
|
24
|
11
|
5/15
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習 原住民三首、月亮的懷念
|
31
|
12
|
5/22
|
18:30~21:00
|
大練習室
|
曲目練習I my Best-Beloved's am
|
30
|
一、內容
學生指揮的練唱，由學生為出發，在學習指揮的過程中與團員一同成長，比起老師指揮有更高的彈性，選曲上也增添了更多趣味性，學生指揮同樣在年度公演呈現，與老師指揮相應，呈現更多學生的活力色彩，每年的信義區的聖誕走唱，是以學生走到社會中配合節慶氣氛歡唱的單純出發；此外，每年的全國十一醫合唱交流會，亦為學生指揮與其他十一所醫學大學合唱團互相觀摩的重要舞台，在學生指揮練唱除了選曲走向更親切歡樂的風格，也在挑戰和嘗試單憑我們學生的力量所能詮釋出的音樂層次，檢視我們的學習內化程度。
二、年度練唱選曲
1.Die Nachtigall 曲 Felix Mendelssohn
詞 Johann Wolfgang von Goethe
2.Lux Aurumque 曲Eric Whitacre
詞 Charles Anthony Silvestri
3.Indodana 曲 Traditional isiXhosa
編曲 Michael Barrett & Ralf Schmitt
4.Visija de Barro Javier Zentner
Gonzalo Benitez Gomez
5.願 詞 蔣勳
6.Lullaby Daniel Elder
7.答案 詞 余光中
曲 周鑫泉
8.Medley from Walt Disney’s Aladdin 編曲Alan Menken,
Howard Ashman,
Tim Rice
改編 Ed Lojeski
9.Rosas Pandan George Hemandez
10.Banquet Fugue John Rutter
11.聽泉 詞曲 陳雲山
編曲 蔡昱珊
12.Go! Lovely Rose Eric Whitacre
三、實際例活時數
105學年度上學期學指時數紀錄
日期
|
9月26日
|
10月3日
|
10月5日
|
10月10日
|
10月12日
|
時數(hr)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
日期
|
10月17日
|
10月19日
|
10月24日
|
10月26日
|
11月2日
|
時數(hr)
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
日期
|
11月16日
|
11月23日
|
11月28日
|
12月28日
|
|
時數(hr)
|
1
|
1
|
2
|
2
|
105學年度下學期學指時數紀錄
日期
|
2月15日
|
2月22日
|
3月1日
|
3月8日
|
3月15日
|
時數(hr)
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
日期
|
3月22日
|
3月29日
|
4月5日
|
4月12日
|
4月15日
|
時數(hr)
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
日期
|
4月19日
|
4月26日
|
5月3日
|
5月10日
|
5月17日
|
時數(hr)
|
1
|
1
|
3
|
3
|
1
|
日期
|
5月24日
|
||||
時數(hr)
|
3
|
一、內容
延續去年下學期較為成功的聲樂課模式，本學年度的聲樂課同樣以團體課程的方式進行，並且延續聘請來自台北室內合唱團的溫家霖老師以及鄭有席老師，分別擔任女生、男生的聲樂老師，除了他們本身專業的能力之外，和我們的指揮老師高端禾老師同樣來自台北室內合唱團，能夠以較接近平常我們所學的聲樂技巧提供我們聲樂上的協助，而不會讓團員們在不同的聲樂技巧流派下迷惘。
聲樂課最主要的目的就是讓團員們能夠一同增進聲樂技巧，並且能夠在上課時輪流由聲樂老師一對一的修正每一個團員的聲音，並且希望在這樣個過程當中，讓其他團員也能聽到怎樣是「比較不好」以及「比較好」的聲音的差別，以期有更多的進步。
本學年度的聲樂課時間較不固定，主要是去年有人反應都固定在假日會有人每次都無法參加，所以在學期一開始的時候，就先調查所有團員可以出席的時間，並且統計後，選擇不同的時間，包含星期二、四、五晚上或是假日下午、晚上等等時間。而地點則因為活動中心地下室的場地總是有其他社團使用，所以只要是週間的晚上時間，都是借用活動中心一樓的會議中心，若是假日的話，則會在視聽室或大練習室。
另外今年的聲樂課經過幹部討論過後，決定不再視為加開課程，而是屬於例行活動之一，只是時間上並非每週都有，是所有團員都必須參加的課程，所以我們將費用歸入團費之中，若是無法到的團員，則需要請假，並且於上學期的期初社大告知所有團員，聲樂課的部分沒有參與到是不退費的。
二、上課實際時數統計
1. 聲樂課 上學期上課實際時數統計
日期
|
10月11日
|
10月18日
|
10月20日
|
10月26日
|
11月2日
|
時數(hr)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
日期
|
11月12日
|
11月16日
|
11月19日
|
11月23日
|
12月6日
|
時數(hr)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2. 聲樂課 下學期上課實際時數統計
溫佳霖老師
日期
|
3月9日
|
3月22日
|
3月29日
|
4月5日
|
5月2日
|
時數(hr)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
日期
|
5月23日
| ||||
時數(hr)
|
2
|
鄭有席老師
日期
|
3月9日
|
4月19日
|
4月26日
|
5月2日
|
5月17日
|
時數(hr)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
日期
|
5月23日
| ||||
時數(hr)
|
2
|
圖一、溫家霖老師帶領女生們體驗聲樂技巧
圖二、鄭有席老師帶齡男生們體驗聲樂技巧
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